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Programa de Titulo I y Plan de Participación Familiar 2020-21

Beaufort Elementary School

Programa de Titulo I y Plan de Participación familiar 2020-21

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La visión de Beaufort Elementary School es que sea una comunidad de estudiantes empoderados para lograr metas y convertirse en líderes en un ambiente seguro y positivo.

Misión: Aprender, Dirigir, Lograr

Valores:

1. Compasión

2.  Familia

3.  Comunicación

4.  Integridad

5. Trabajar como un equipo

 

 I. Se invita y anima a los padres unirse a comités escolares que impactan aprendizaje de los estudiantes.

A. Comité que planea el mejoramiento escolar

B. Consejo Asesor de Padres

C. PTO administrado por los padres (Organización de padres/maestros)

D. Noche para padres enfocándose en- entendiendo el currículo de nivel de grado y expectativas igual como apoyar a los estudiantes en áreas de contenido.

 

 II. Padres recibirán información escolar de una manera oportuna.

 A. Calificaciones de Carolina del Norte

 B. Plan de mejoramiento escolar

 C. Reporte de progreso del estudiante y calificaciones

 D. Niveles de competencia a nivel de grado

 E. Oportunidad para tener juntas con los padres y juntas obligatorias en el otoño, Derechos de     los Padres y Notificaciones

 G. Resultados de los exámenes de Fin de Grado

 H.  MTSS Junta Resolviendo Problemas de estudiantes que están luchando

  I. Juntas para estudiantes con un Plan Individual Educativo (IEP) Hablar sobre metas y   fortalezas del estudiante

 

III.  Padres serán invitados y animados para atender juntas regularmente a horas convenientes.

 A. Juntas para mejoramiento escolar

 B. Reuniones del consejo de padres

 C. Sesiones informales diseñadas para propósitos específicos (Nivel/Contenido)

 D. Juntas para padres individualmente

 E. Orientación a la escuela (Saludar y Conocerse) 

 F. Ceremonias de premios

 G. Eventos coordinados de la escuela/comunidad

 H. Juntas informativas de Título I

 I. Juntas del PTO  (Organización de padres/maestros)

IV. Comunicación frecuente y efectiva tanto formal e informal será establecida con los padres.

 A. Acuerdo de responsabilidad escolar

 B. Juntas con los padres

 C. Boletino informativos del aula

 D. Boletino escolar semanal (La Nota Verde)

 E. Folder de comunicación semanal (Folder Verde)

 F. Llamada a casa todos los domingos en la noche

 G. Actividades para padres involucrándolos

 H. Información e Invitación para eventos de toda la escuela o del aula

 I. Encuesta para Padres

 J. Comunicación con las maestras y administradores

 K. Información traducida en otros idiomas según sea necesario

 L. Disponibilidad del presupuesto y política de Título I (Ver administración)

 M. Sitio escolar del Web/Facebook

 V. Padres tendrán la oportunidad para participar con entrenamiento para entender mejor como ayudar a sus niños tener éxito en la escuela.

A. Puertas Abiertas (Open House)

B.  Entrenamiento para voluntarios

C. Actividades/Talleres para la participación de padres y familias

 VI. Profesores y personal van a animar a que los padres se involucren y que participen.

A. Oportunidades para padres que quieran ser voluntarios

B. Invitaciones para participar en días de campo

C. Invitación para eventos/fiestas en el aula

D. Oportunidades educativas para padres (Contenido, Recursos en la comunidad, Comportamiento)

E. Actividades para que padres se involucren

F. Juntas para padres

G. Actuaciones del estudiante (Conciertos, Exposición de arte)

H. Agradecimiento a voluntarios y premios

I.   Actividades a nivel escolar en lectura (Un Libro, Una Escuela)

J. Programa de lectura familiar (Narrador Mágico)